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  二年级名人名言大全

  

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  一、不修其身,虽君子而为小人。

  二、科学性的语言游戏希望使其说法成为真理,但却没有能力凭自己的力量,将其提出的道理合法化。……利奥塔

  三、我总是对朋友们说要好好地过,好好地过。成长必然充斥了生命的创痛,我们还可以肩并肩寻找幸福就已足够。 ——七堇年

  四、成功与失败的分水岭,可以用这五个字来表达——我没有时间。——富兰克林

  五、心境善,事事皆善;心境美,事事皆美。

  六、我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。

  七、诸行性相,悉皆无常。

  八、所谓健全的人格,内分四育,即:(一)体育,(二)智育,(三)德育,(四)美育。学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。

  九、政治是一种科学,是一种艺术

  十、为人臣者,以富乐民为功,以贫苦民为罪。

  十一、向往虚构的利益,往往是丧存的幸福。——伊索

  十二、不管遇到什么挫折,你只要记得你是在你的梦想上面你已经朝你的梦想前进你就会很开心。多观察

  十三、宽恕而不忘却,就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。——美国。巴斯克里

  十四、不以贵为安,不以贱为危。

  十五、一个人必须找到自己的家,才不至于去流浪或者沦为乞丐。——洛克菲勒

  十六、要想成功,就千万不能忽视任何事情……他必须对一切都下功夫,那也许还能有所收获。——屠格涅夫

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  十七、名字其实只是一个符号,难读难写会带来很多麻烦,妈妈名人名言,二年级名人名言大全更可能会给很多“人生大事”造成麻烦。但是,姓名权是人格权的一种,名字的形式,法律上没有任何限制。看来,这个“矛盾”还不小。但笔者认为,这个“矛盾”是“人民内部矛盾”,没有必要只看到“对立”,更要看到“统一”,完全可以“协调”解决。笔者就想充当这个“和事佬”的角色,分别劝一劝。

  十八、不相信任何人和相信任何人,同样都是错误的。——塞涅卡

  十九、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

  二十、世界上没有人人都不信的谎言,也没有一句谎言都不信或只相信谎言的人。——斯大林

  二十一、我们有打仗的军队,又有劳动的军队。打仗的军队,我们有八路军新四军;这支军队也要当两支用,一方面打仗,一方面生产。我们有了这两支军队,我们的军队有了这两套本领,再加上做群众工作一项本领,那末,我们就可以克服困难,把日本帝国主义打垮。

  二十二、一个女人,孤单的在这个冷雨夜行走了这么久,她要的很简单,只是一个安全的臂弯,可以让她靠一辈子,就够了。

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